Interdisciplinariedad en la construcción de Serious Games en Salud
La Semiología, asignatura esencial en Medicina, presenta desafíos para los estudiantes. Los alumnos de la Universidad de Talca han desarrollado videojuegos.
Ver másLaboratorio de Simulación e Informática Biomédica
Noticias del laboratorio.
Un archivo para explorar.
Archivo institucional
Recopilación de las noticias conservadas en el sitio original, con sus imágenes, descripciones y enlaces a las publicaciones.
01 / ArchivoArchivo de noticias
El laboratorio, en contexto.
Los enlaces «Ver más» conducen a las fuentes originales. La fecha corresponde al archivo histórico, no a actualidad institucional.
Destacan proyecto FIC UBB sobre listas de espera en Jornada de Salud Digital de Universidades del Estado
Plataforma Interoperable, para el manejo de listas de espera en Ñuble. La actividad se desarrolló en el Aula Magna ubicada en el Campus Fernando May
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UBB Avanza en proyecto que agilizará listas de espera en la red de salud de Ñuble
El objetivo del taller fue dar una primera mirada acerca de qué es interoperabilidad, presentar los lineamientos del proyecto y la necesidad de estandarizar procesos.
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Establecerán interoperabilidad de fichas clínicas
Con 132 votos a favor y cuatro abstenciones, la Cámara aprobó en general y en particular, la iniciativa que tiene por finalidad establecer la interoperabilidad de las fichas clínicas.
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El desafío de las nuevas tecnologías
El desafío de las nuevas tecnologías para los futuros profesionales de la salud de le denomina industria 4.0 a la revolución impulsada por la irrupción de nuevas tecnologías.
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Estudiantes crean videojuegos
La idea fue desarrollar un “Serius game” o videojuego serio, el que enseñará a alumnos de Medicina de la Universidad de Talca a cómo detectar síntomas de las enfermedades en las personas.
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Equipo FACSA UBB visita Universidad de Talca
La iniciativa tuvo lugar la semana recién pasada e incluyó a profesionales FACSA y de otras dependencias de la Universidad del Bío-Bío.
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Estudiantes crean videojuegos para la enseñanza de la medicina
La iniciativa fue llevada a cabo por alumnos/as de Ingeniería en Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual con el apoyo de compañeros/as de la carrera de Medicina.
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Estudiantes crean videojuegos para enseñar de sintomatología de enfermedades
Estudiantes crean videojuegos para enseñar de sintomatología de enfermedades
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Colaboración entre Universidad de Talca y CENS
Objetivo es implementar una herramienta que permita a sus respectivos centros de simulación clínica, diseñar nuevos escenarios que sean compartidos entre estudiantes y académicos/as.
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Universidad de Talca forma parte del Laboratorio Nacional de Supercomputación
La iniciativa que reúne a 39 casas de estudio, 4 centros de investigación y la Red Universitaria Nacional (Reuna).
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